Para evaluar este proyecto seguiremos los siguientes criterios de evaluación:

https://docs.google.com/document/d/14rSZPemvh1_U0XQtlqJaLaRNULOgcZ0Yvl9zRp-f8UI/edit?usp=sharing

Valoraré vuestras tareas con los siguientes instrumentos de evaluación:

1. LISTA DE CONTROL. Se realizarán 3 listas de control (una para cada sesión), cada grupo tendrá una lista de control propia. En ellas recogeré: si están trabajando todos los miembros del equipo, si tienen dificultades con las aplicaciones seleccionadas, si tienen una actitud correcta frente a la actividad… concretando en cada sesión los aspectos más relevantes a evaluar; por ejemplo, en la primera sesión que es la búsqueda de información en la lista de control aparecerán varios ítems del tipo: están utilizando las aplicaciones sugeridas para encontrar la información, están utilizando información contrastada y veraz… 
2. REGISTRO ANECDÓTICO. Como apoyo a la lista de control veo imprescindible un registro anecdótico de aquello que es particularmente relevante como por ejemplo si algún equipo no ha traído el material, si faltan miembros del equipo, si hay alguna discusión entre varios miembros y hay que reajustar algún grupo…Esta herramienta se utilizaría en todas las sesiones apuntando claramente la fecha y las personas implicadas en el suceso, así como una breve explicación de este. 
3. EL DIÁLOGO. Como vuestra profesora seré una guía durante todo el proceso respondiendo las dudas que surjan, señalando posibles mejoras del trabajo, acotando datos sobre el contenido… todo ello lo conseguiremos por medio de un diálogo fluido.  Además de durante la realización de las tareas, sería interesante tener un diálogo con la clase en general al terminar los juegos hablando sobre las tareas realizadas, cualquier duda surgida… 
4. CUESTIONARIO. La última actividad de nuestro proyecto es un cuestionario que se rellena a través de Google Form. Las preguntas serían acerca de las características de la música en las épocas trabajadas con tres opciones para marcar la respuesta correcta. Al finalizar el test tanto vosotros como yo podremos ver el resultado obtenido.  
5. RÚBRICA. Cada tarea tendrá una rúbrica concreta. En el siguiente apartado os especifico cada rúbrica.